sábado, 28 de octubre de 2017

Aprendiendo Fraccionarios a través de los atrapasueños


“La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través del arte”

Objetivo

Dinamizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del Centro Educativo Rural La Gurría en la sede: Carlos Escobar Cambas.

Síntesis de la experiencia

La experiencia significativa “La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través del arte” es desarrollada con los estudiantes y padres de familia del centro educativo rural la Gurría, sede Carlos Escobar Cambas; esta se ha ido desarrollando a lo largo de los años 2016 y 2017, como medio para dinamizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.


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